Klasa 6 – Temat 1
Organizacja pracy i regulamin pracowni komputerowej – zasady BHP i korzystania
🖥️ Temat lekcji:
Organizacja pracy i regulamin pracowni komputerowej. Zasady bezpiecznej i odpowiedzialnej pracy z komputerem.
🎯 Cele lekcji:
Uczeń:
- zna zasady korzystania z pracowni komputerowej (regulamin);
- rozumie podstawowe zasady BHP przy pracy z komputerem;
- potrafi zachować się w sytuacji awaryjnej (np. pożar, zawieszenie komputera);
- zna rolę nauczyciela i ucznia w pracowni komputerowej;
- rozumie potrzebę ochrony sprzętu i danych;
- wie, jak rozpocząć i zakończyć pracę z komputerem zgodnie z procedurą.
🧠 Wymagania z podstawy programowej:
I. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i przestrzeganie zasad etycznych.
Uczeń:
- posługuje się komputerem zgodnie z zasadami bezpieczeństwa;
- zna zagrożenia wynikające z niewłaściwego użytkowania urządzeń cyfrowych;
- stosuje się do zasad netykiety i ochrony prywatności.
⏱️ Czas trwania:
1 lekcja (45 minut)
🧰 Środki dydaktyczne:
- regulamin pracowni komputerowej (wydruk lub prezentacja),
- komputer i projektor,
- krzyżówka/Bingo z zasadami BHP (dla utrwalenia),
- rysunek/zdjęcie stanowiska komputerowego (do analizy błędów),
- karta pracy dla ucznia (opcjonalnie).
🧩 Przebieg lekcji:
1. Czynności organizacyjne (5 minut)
- Powitanie, sprawdzenie obecności.
- Przypomnienie zasad zachowania w pracowni.
- Rozdanie kart pracy lub zeszytów.
2. Wprowadzenie do tematu (5 minut)
- Nauczyciel zadaje pytania wprowadzające:
- Czy komputer może być niebezpieczny?
- Dlaczego mamy regulaminy w różnych miejscach?
- Wyświetlenie celu lekcji i krótkie jego omówienie.
3. Regulamin pracowni komputerowej (10 minut)
- Prezentacja lub wspólne czytanie zasad obowiązujących w konkretnej szkole.
- Omówienie:
- Jak się logujemy?
- Czego nie wolno robić przy komputerze?
- Kiedy zgłaszamy problem?
4. Zasady BHP przy pracy z komputerem (10 minut)
- Wskazanie najważniejszych zasad:
- Odległość od monitora, odpowiednie światło.
- Siedzenie prosto, robienie przerw.
- Nie jedz i nie pij przy komputerze.
- Uczniowie oceniają przykład złego stanowiska pracy (np. na rysunku).
5. Ćwiczenie utrwalające (10 minut)
Opcje do wyboru:
- Krzyżówka / Bingo / Prawda – fałsz – o zasadach pracy przy komputerze.
- Quiz online (np. w Wordwall, Kahoot) – jeśli szkoła umożliwia korzystanie.
6. Podsumowanie lekcji (5 minut)
- Nauczyciel pyta: „Która zasada jest dla Ciebie najważniejsza?”
- Uczniowie kończą zdanie: „Dzisiaj dowiedziałem się, że…”
- Ocena aktywności uczniów (plusy, punkty, pochwały).
📋 Praca domowa (opcjonalnie):
Napisz (lub narysuj) 3 zasady, których warto przestrzegać podczas pracy z komputerem w domu.
